Workshop Scenario schrijven

Voor wie: Groep 7–8, bovenbouw primair onderwijs ± 10–12 jaar.

Geen ervaring vereist.

Tijdsduur: 1 workshop van ± 90 minuten.

Inhoud: In deze workshop leren deelnemers hoe je met tekst en beeld samen een verhaal vertelt.
Ze schrijven eerst een korte scene met een dialoog tussen twee (of meer) personages. Daarna vertalen ze die scène naar een tableau vivant: een stilstaand “levend beeld” waarin emotie, spanning en betekenis van het moment zichtbaar wordt.

De workshop combineert taal en media, en laat deelnemers nadenken over beeldtaal, compositie en verhaalopbouw.

Wat deelnemers leren:

  • Hoe je een korte, geloofwaardige dialoog schrijft.
  • Wat een tableau vivant is en hoe je er één maakt.

  • Hoe compositie betekenis geeft aan een beeld.

  • Hoe je creatief kunt werken met minimale middelen.

  • Hoe je in een klein team samenwerkt aan één creatief eindresultaat.

Opbouw:

  • Introductie: Wat is een tableau vivant? En hoe schrijf je een scène met een dialoog? We kijken naar voorbeelden en praten over wat ze laten zien.

  • Dialoog schrijven: In kleine groepjes een korte scène met twee personages bedenken en uitschrijven.

  • Moment kiezen: Bepalen welk moment of gevoel uit de dialoog je in beeld wilt vangen.

  • Tableau vivant maken: Met telefoon of tablet jouw tableau vivant maken.

  • Presentatie: De werken tonen en kort vertellen welke scène of emotie ze verbeelden.

Praktisch:

  • De lessen vinden plaats op school, in de klas.
  • Groepsgrootte: 10–23 kinderen.
  • Benodigdheden: schrijfmateriaal, wit A4-papier, toegang tot een beamer. Overige materialen worden in overleg vastgesteld.
  • Geschikt als onderdeel van lessen Nederlands of creatieve vakken.

Waarom:

In deze workshop leren deelnemers dat beeld en woord samen een verhaal vertellen. Door een scene met dialoog te schrijven en een tableau vivant te maken, zien ze hoe keuzes in tekst en beeld invloed hebben op wat een ander begrijpt of voelt.

Ze oefenen met creatief denken en samenwerken, en leren hoe ze hun ideeën duidelijk kunnen laten zien en uitleggen.