Workshop Creatief schrijven

Dromen vangen!

Voor wie: VO of MBO ± 15–20 jaar.

Deze workshop kan worden aangepast aan het niveau en de interesses van de groep. Geen ervaring vereist.

Tijdsduur: 1,5 – 2 uur.

Inhoud: In deze creatieve workshop gaan de deelnemers hun dromen, doelen en ambities vangen op papier. Dat kunnen persoonlijke doelen zijn of toekomstplannen die aansluiten bij hun opleiding. In kleine groepjes schrijven zij een kort verhaal of gedicht waarin hun persoonlijke inspiratie centraal staat. De deelnemers brengen hun ideeën met kleur en vorm tot leven op groot papier (A1-formaat). Het resultaat is een creatieve tekst, waarin het groepje op originele wijze hun dromen, doelen en ambities tot leven brengt.

Wat deelnemers leren:

  • Wat creatief schrijven is.

  • Hoe je kan spelen met taal.
  • Hun eigen creativiteit te ontdekken.

  • Hoe je dromen en doel en ambities omzet in taal.

  • Hoe leuk en vrij schrijven kan zijn, zonder druk op ‘goed’ of ‘fout’.

  • Samen leren, creëren en presenteren zonder oordeel.

Opbouw:

We starten met een creatief werkblad om de fantasie te prikkelen, daarna gaan deelnemers direct in groepjes aan de slag met hun eigen tekst. Deelnemers passen snel toe wat ze leren, worden gestimuleerd om niet te veel na te denken en al hun creatieve ideeën te gebruiken. Ze werken in groepjes van 3 à, kiezen of ze een verhaal, een gedicht of een mix van beide maken, krijgen begeleiding waar nodig en presenteren aan het einde hun eigen tekst aan de groep.

Praktisch:

  • Groepsgrootte: 17–25 deelnemers.
  • De lessen vinden plaats op school, in de klas.
  • Benodigdheden: schrijfmateriaal, wit A4-papier, toegang tot een beamer. Overige materialen worden in overleg vastgesteld.
  • Werkbladen en opdrachten worden verzorgd.
  • Geschikt als onderdeel van lessen Nederlands, burgerschap of creatieve vakken.

Waarom:

Deze workshop laat jongeren ervaren dat taal veel meer is dan regels en grammatica; het is een middel om jezelf te uiten, te dromen en te creëren. Creatief schrijven versterkt het taalgevoel en vergroot de woordenschat, terwijl het tegelijkertijd verbeeldingskracht, zelfreflectie en zelfvertrouwen stimuleert. Deelnemers beleven een positieve ervaring met taal, ook als schrijven normaal gesproken lastig of saai voelt.